知识窗2024，Issue(18) ：89-91.

新工科背景下Python程序设计课程教学过程研究

陈丹蕾
知识窗2024，Issue(18) ：89-91.
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新工科背景下Python程序设计课程教学过程研究

陈丹蕾1
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作者信息

  • 1. 陕西交通职业技术学院
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摘要

随着新工科专业的诞生,新工科建设也被积极推进,给高校新工科专业建设提出了更高的要求.文章以Python程序设计课程为例,紧抓程序设计类课程教学过程关键要素,对教学过程进行研究设计,同时结合专业课程特点及社会时政,以满足社会及行业需求为目标,深入了解学生的学习情况,并灵活调整教学过程,旨在培养具有实践能力、创新能力、高素质、复合型的新工科人才.

关键词

Python程序设计/教学方法/新工科人才

引用本文复制引用

基金项目

陕西交通职业技术学院(XKS2310)

出版年

2024
知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086
ISSN：1006-2432
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