知识窗2024，Issue(18) ：101-103.

网络群体极化视域下高职 院校学生现实表征、机制逻辑与引导策略研究

赵梦歌 董焕先
知识窗2024，Issue(18) ：101-103.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

网络群体极化视域下高职 院校学生现实表征、机制逻辑与引导策略研究

赵梦歌 1董焕先1
扫码查看

作者信息

  • 1. 杨凌职业技术学院
  • 折叠

摘要

目前,网络成为舆论发酵的主渠道,处于"拔节孕穗期"的青年学生易受到影响,造成群体盲思、交流隔阂,产生认同壁垒,危及意识形态安全.文章深入剖析学生网络群体极化的现实表征、机制逻辑,通过构建校园文化圈层激活学生文化认同,运用校园官方媒体做好宣传工作,培育学生正确的媒介素养,弱化学生网络群体极化的负面影响,助力学生成长成才.

关键词

网络群体极化/高职院校/现实表征/机制逻辑/引导策略

引用本文复制引用

基金项目

2023年杨凌职业技术学院人文社会科学项目(SKYB-2302)

出版年

2024
知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086
ISSN：1006-2432
段落导航相关论文