知识窗2024，Issue(18) ：107-110.

混合教学模式下小学数学课程与教学论课程思政探析

刘思 方燕妮
知识窗2024，Issue(18) ：107-110.
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混合教学模式下小学数学课程与教学论课程思政探析

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  • 1. 豫章师范学院
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摘要

小学数学课程与教学论作为小学教育专业的核心课程,课程内容丰富,能为课程思政教学改革提供较多素材与嵌入点.文章充分利用信息化的数字资源,将时政知识和小学数学课程与教学论的教学内容有机结合,在传授专业知识的同时加强学生的思政教育,优化线上线下教学流程,增强课程思政的教学效果,把课堂打造成思政教学与专业教学无缝衔接的"金课",为其他课程实施课程思政提供理论和实践经验.

关键词

线上线下混合教学/课程思政/教学改革

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基金项目

豫章师范学院校级教学改革课题(YZJG-22-08)

出版年

2024
知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086
ISSN：1006-2432
参考文献量6
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