知识窗2024，Issue(24) ：3-5.

基于SECI模型的学前教育专业师范生信息技术素养提升路径

谭莉
知识窗2024，Issue(24) ：3-5.
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基于SECI模型的学前教育专业师范生信息技术素养提升路径

谭莉1
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作者信息

  • 1. 重庆对外经贸学院
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摘要

文章研究基于SECI模型的学前教育专业师范生信息技术素养提升路径,梳理SECI模型的基本内涵,重点探讨SECI模型在学前教育师范生信息技术素养培养中的价值,提出创设开放交流共享情景,打造多样化的教学互动方式,强化课程平台建设与实施,丰富实践应用途径与体系四个方面的策略,以推动学前教育专业师范生信息技术素养高质量发展.

关键词

SECI模型/学前教育专业师范生/信息技术素养

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出版年

2024
知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子：0.086
ISSN：1006-2432
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