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生命教育视角下高职院校学生创新素养培养路径分析——以江海职业技术学院为例
生命教育视角下高职院校学生创新素养培养路径分析——以江海职业技术学院为例
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中文摘要：
生命教育及学生创新素养的培养具有重要的价值和意义.基于此,文章从生命教育视角出发,探讨高职院校学生创新素养的培养方式和策略,并对学生创新素养的现状进行实证研究,发现目前学生的创新素养普遍较低,且缺乏生命教育的引导和支持,从而提出学生创新素养培养方案,包括将生命教育理念融入课程教学,创建开放、包容的学习环境.
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作者：
黄安娜
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作者单位：
江海职业技术学院
关键词：
生命教育
高职院校
创新素养
出版年：
2024
知识窗
江西科学技术出版社
知识窗
影响因子：
0.086
ISSN：
1006-2432
年,卷(期)：
2024.
(24)
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