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高校第二课堂涵养美育的实践路径

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美育是培养学生认识美、爱好美和创造美能力的教育,是素质教育的重要组成部分.第二课堂作为课堂教学的有效补充,是高校落实立德树人根本任务和开展美育教育的重要阵地.文章对高校第二课堂涵养美育的现状进行分析,并从聚焦顶层设计、加强美育课程建设、丰富第二课堂美育教育活动创新第二课堂美育方法、丰富第二课堂美育教育内容、完善美育评价机制建设等方面提出了优化路径.

田明秀、姜惠

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青岛滨海学院

美育 第二课堂 教育

2024

知识窗
江西科学技术出版社

知识窗

影响因子:0.086
ISSN:1006-2432
年,卷(期):2024.(24)