首页|解读中小学校园规划设计中的“神”与“形”——以江华瑶族自治县芙蓉学校为例

解读中小学校园规划设计中的“神”与“形”——以江华瑶族自治县芙蓉学校为例

Interpretation of "Spirit" and "Form" in Primary and Middle School Campus Planning and Design ——Taking Jianghua Furong School as an Example

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
中小学校园规划设计需要优秀的精神文化理念作为指导,同时也需要构筑优美宜人的建筑形态.本文通过对江华瑶族自治县美蓉学校规划设计进行介绍分析,解读建筑规划设计中的“神”与“形”,并提出每个学校都有各自独特的地域特征及文化特色,只有在认真解读各校精神内涵的基础上,才能营造出各具特色的校园形态,最终为我国的教育建设增添多样的色彩.

罗国柱

展开 >

湖南省农林工业勘察设计研究总院

中小学校园 规划设计 “神”与“形” 江华瑶族自治县芙蓉学校

2020

中外建筑
中华人民共和国住房和城乡建设部信息中心

中外建筑

影响因子：0.519
ISSN：1008-0422
年,卷(期)：2020.(8)
  • 1