中外建筑2020，Issue(12) ：126-128.

基于"城市双修"理念的校园历史地段保护发展研究——以武汉市珞珈山片区为例

Research on the Protection and Development of the Universities Historical District from the Perspective of"Urban double-repair"——Taking the Example of Wuhan Luojia Hill Historical District

洪孟良 柳应飞 张汉生
中外建筑2020，Issue(12) ：126-128.
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基于"城市双修"理念的校园历史地段保护发展研究——以武汉市珞珈山片区为例

Research on the Protection and Development of the Universities Historical District from the Perspective of"Urban double-repair"——Taking the Example of Wuhan Luojia Hill Historical District

洪孟良 1柳应飞 1张汉生1
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作者信息

  • 1. 武汉市土地利用和城市空间规划研究中心
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摘要

校园历史地段是我国早期教育建筑集中遗存地,它见证了我国高等教育的创建和发展,具有十分重要的历史文化价值.如何协调历史地段与校园以及城市之间的关系,实现其有效保护和可持续发展的双重目标,是部分城市发展的一个重要课题."城市双修"是我国进入城市化转型发展阶段提出的关于城市更新的创新举措.本文试图在辨析"城市双修"与校园历史地段的内涵关系基础上,以武汉市珞珈山片区历史地段为例,探索校园历史地段的保护发展经验和思考.

关键词

城市双修/历史地段/保护控制/珞珈山

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出版年

2020
中外建筑
中华人民共和国住房和城乡建设部信息中心

中外建筑

影响因子：0.519
ISSN：1008-0422
参考文献量4
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