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基于"城市双修"理念的校园历史地段保护发展研究——以武汉市珞珈山片区为例

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校园历史地段是我国早期教育建筑集中遗存地,它见证了我国高等教育的创建和发展,具有十分重要的历史文化价值.如何协调历史地段与校园以及城市之间的关系,实现其有效保护和可持续发展的双重目标,是部分城市发展的一个重要课题."城市双修"是我国进入城市化转型发展阶段提出的关于城市更新的创新举措.本文试图在辨析"城市双修"与校园历史地段的内涵关系基础上,以武汉市珞珈山片区历史地段为例,探索校园历史地段的保护发展经验和思考.
Research on the Protection and Development of the Universities Historical District from the Perspective of"Urban double-repair"——Taking the Example of Wuhan Luojia Hill Historical District

洪孟良、柳应飞、张汉生

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武汉市土地利用和城市空间规划研究中心

城市双修 历史地段 保护控制 珞珈山

2020

中外建筑
中华人民共和国住房和城乡建设部信息中心

中外建筑

影响因子：0.519
ISSN：1008-0422
年,卷(期)：2020.(12)
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