摘要
临床病理住院医师规范化培训(简称"病理规培")是培养临床病理医师的重要途径,也是完善毕业后继续医学教育的重要组成部分.临床病理学是一门重要的临床学科,病理规培是病理学方向的专科培训,通过培训使学员达到胜任临床病理医师的工作.近年来,随着多学科诊疗(multi-disciplinary treatmet,MDT)模式的出现,MDT的教学模式也逐渐被引用到教学活动中.病例讨论是一种以临床案例为主线的新型教学模式,成功应用于各学科的教学.本文探讨病例讨论结合MDT教学模式在病理规培医师教学中的应用与展望.
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