刘璐、张山
首都医科大学护理学院,北京 100069
i-PARIHS模式 临床实践指南 依从性 促进因素 障碍因素
北京市教委科研项目首都医科大学引进人才项目
KM2023100250161220012903
2024
10.3969/j.issn.1673-9701.2024.15.027