ADDIE教学模式在针灸学教学中的应用研究

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中文摘要：针灸学是中医药领域实践性较强的一门学科.目前,传统的针灸学教学模式多以教师课堂授课为主,学生较难将相关知识应用于临床实践,造成教学与临床实践的严重脱节.本研究在多媒体技术支持下,以经络教学为例,探索将ADDIE教学模式应用于针灸学教学之中,引导学生主动提出质疑、反思、探究与创新,努力焕发学生的课堂活力,进一步提高针灸学的教学质量.

作者：

黄凤、续畅、王雪飞、杜鑫、荣培晶、孙敬青

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作者单位：

首都医科大学附属北京中医医院针灸/康复/神经内科,北京 100010

首都医科大学附属北京世纪坛医院药物及医疗器械临床试验机构,北京 100038

中国中医科学院针灸研究所,北京 100700

关键词：

ADDIE 针灸学教学模式课程设计

基金：

北京市属医院科研培育计划项目

项目编号：

PZ2024018

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1673-9701.2024.25.019

中国现代医生

中国医学科学院

中国现代医生

影响因子：1.571

ISSN：1673-9701

年,卷(期)：2024.62(25)