西宁市某医院2016-2021年全科医生转岗培训影响因素及对策分析

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中文摘要：目的以2016-2021年西宁市第一人民医院全科医生转岗培训学员为例,研究基层医疗机构全科医生转岗培训现状、效果及其影响因素,为提升全科医生转岗培训效果提供参考依据.方法选取参加全科医生转岗培训的110名学员作为研究对象.采用问卷调查方法,调查培训学员的基本情况(包括性别、年龄、民族、学历、职称、工作机构、从事工作时间、参加培训原因),分析培训考核成绩的影响因素.结果全科医生转岗培训后,不同性别、年龄、民族、职称及所在机构的培训学员考核成绩比较差异无统计学意义(P＞0.05);不同学历、从事工作时间、参加培训原因的培训学员考核成绩比较差异有统计学意义(P＜0.05);多元线性回归分析研究证实,学历、从事工作时间、参加培训原因是影响全科医生转岗培训考核成绩的重要因素.结论在全科医生转岗培训中,应基于学历、从事工作时间和参加培训原因等影响因素,通过分层教学、提升师资水平、优化政策保障措施等提升全科医生转岗培训效果,保证培训质量.

作者：

岳俊乔、金磊、陈亚萍、刘谊蓉、李生福、张麒

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作者单位：

西宁市第一人民医院全科医学培训基地,青海西宁 810000

关键词：

全科医生转岗培训影响因素问题分析培训对策

基金：

青海省卫生健康系统指导性计划课题

项目编号：

2020-wjzdx-130

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1673-9701.2024.27.020

中国现代医生

中国医学科学院

中国现代医生

影响因子：1.571

ISSN：1673-9701

年,卷(期)：2024.62(27)