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基于不同设问视角的地理综合题解题策略探讨
基于不同设问视角的地理综合题解题策略探讨
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中文摘要：
新高考综合题越来越关注对学生高阶思维品质的考查,为此地理教师需要找到更为有效的解题析题方法.文章以近年来的浙江高考地理综合题为例,从视角缩小、视角多元、视角逆向三个维度探讨了提升解题实效的策略.
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作者：
应临斌
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作者单位：
台州市第一中学,浙江台州
关键词：
设问视角
地理综合题
解题分析
出版年：
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子：
0.154
ISSN：
1002-2163
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
5
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