中学地理教学参考2024，Issue(2) ：21-25.

初中生应该具备怎样的地理技能——基于《义务教育地理课程标准(2022年版)》的分析

穆奕婷 张海 殷志伟
中学地理教学参考2024，Issue(2) ：21-25.
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初中生应该具备怎样的地理技能——基于《义务教育地理课程标准(2022年版)》的分析

穆奕婷 1张海 1殷志伟1
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作者信息

  • 1. 南京信息工程大学教师教育学院,江苏南京
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摘要

培育学生的地理技能是落实地理核心素养培养的重要抓手.文章以《义务教育地理课程标准(2022年版)》为研究对象,采用内容分析法,探讨了课程标准明确要求的地理技能的内容、类别、结构和特点,并在简要比较我国与其他国家课程标准和教材的基础上,对新时代我国学生地理技能的培养提出了若干建议.

关键词

地理技能/义务教育/课程标准

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基金项目

南京信息工程大学大学生创新创业训练计划项目(XJDC202310300238)

南京信息工程大学人才启动费(2022r046)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量10
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