初中地理项目式教学现状、意义与展望研究

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中文摘要：当前,项目式教学被广泛应用于各学科教学中.文章通过梳理初中地理项目式教学的研究文献发现,目前研究内容主要集中在理论基础研究、学科教学应用研究、教学评价研究、教学策略研究和技术支撑研究5个方面.基于核心素养培育理念,文章提出了初中地理项目式教学展望:项目成果多样化,评价体系多元化;地理项目式教学与学生生活相融合;立足核心素养培育,进行跨学科主题学习;基于研学旅行开展地理项目式教学;立足虚拟现实开展地理项目式教学.

作者：

袁剑芳、胡新、单莉

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作者单位：

江西省新余市教育发展研究中心,江西新余

北京师范大学新余附属学校,江西新余

关键词：

初中地理项目式教学核心素养

出版年：

2024

中学地理教学参考

陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154

ISSN：1002-2163

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量14