首页|基于核心素养的跨学科项目式研学实践课程设计——以江西君子谷为例

基于核心素养的跨学科项目式研学实践课程设计——以江西君子谷为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
以地处赣南山区的崇义中学探索研学实践课程校本化开发为样本,以县域特色资源建立的校级研学实践示范基地为依托,深入挖掘思政、劳动、地理与生物相关课程资源,进行跨学科项目式整合,从研学主题选择、基地课程资源价值、研学课程目标、研学项目规划、项目活动形式、研学成果评价等方面进行研学实践课程的创新设计.

林群来

展开 >

江西省崇义中学,江西赣州

研学实践 项目式 课程设计

江西省教育科学"十四五"规划课题

22PTYB007

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
年,卷(期)：2024.(3)
  • 1