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基于3DTG教学模式的地理综合思维培养研究——以"北京冬奥会张家口赛区选址"为例

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三维思维图(3DTG)教学模式作为一种全新的探究型教学模式,在解决地理教学问题时具有可视化外部表征的特性.文章以"北京冬奥会张家口赛区选址"为例,利用3DTG,科学构建地理探究式教学模型,探究学生综合思维的培养.

周俊杰、刘艳、温明超

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贵州师范大学地理与环境科学学院,贵州贵阳

三维思维图 综合思维 北京冬奥会 赛区选址

2021年贵州省研究生教育教学改革重点课题贵州师范大学2019年校级一流课程

黔教合YJSJGKT20210132019XJKC05

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
年,卷(期)：2024.(3)
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