中学地理教学参考2024，Issue(3) ：73-77.

立足深度学习的工业研学旅行方案设计与实践——以哈尔滨市香坊区为例

毛彦君 吴相利 李姮璇 赵聪 张严升
中学地理教学参考2024，Issue(3) ：73-77.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

立足深度学习的工业研学旅行方案设计与实践——以哈尔滨市香坊区为例

毛彦君 1吴相利 2李姮璇 2赵聪 2张严升2
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁波大学地理与空间信息技术系,浙江宁波;哈尔滨师范大学地理科学学院,黑龙江哈尔滨
  • 2. 哈尔滨师范大学地理科学学院,黑龙江哈尔滨
  • 折叠

摘要

工业研学旅行是地理研学旅行的重要组成部分.工业研学旅行有利于工业文化遗产的保护利用和工业的转型升级,能更好地实现研学旅行的教育价值.基于深度学习理论,以哈尔滨市香坊区为例,结合湘教版高中地理教材和区域内工业旅游资源,按照研学前、研学中、研学后三个阶段,设计了以"老工业基地的前世今生"为主题的工业研学旅行方案.

关键词

深度学习/工业研学旅行/设计/实践/哈尔滨市香坊区

引用本文复制引用

基金项目

国家级大学生创新创业训练计划项目(202110231052)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量12
段落导航相关论文