首页|"四层一体"视角下少数民族聚集地研学活动设计——以云南泸沽湖为例

"四层一体"视角下少数民族聚集地研学活动设计——以云南泸沽湖为例

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基于"四层一体"分析法,深度挖掘泸沽湖摩梭人聚集地的研学资源,纵向分析其自然层、生计层、制度层和文化层之间的相互关系,设计具有当地少数民族特色的地理研学活动,在加深和巩固地理知识的同时达成地理实践力和综合素质的培养,为地理研学旅行设计提供新思路.

孙秋雁、李淑霞、王健、钱伟

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福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院,福建福州

四层一体 研学旅行 少数民族聚集地 泸沽湖

2020年福建师范大学课程思政示范课程2021年福建师范大学地理科学学院课程思政示范课程2021年福建师范大学地理科学学院教学团队

K202001048D20210505DJ20210513

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子:0.154
ISSN:1002-2163
年,卷(期):2024.(3)
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