中学地理教学参考2024，Issue(4) ：4-8.

全面育人理念下初中地理课程跨学科主题学习活动设计

张素娟 高振奋
中学地理教学参考2024，Issue(4) ：4-8.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

全面育人理念下初中地理课程跨学科主题学习活动设计

张素娟 1高振奋2
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京教育学院数学与科学教育学院地理教研室,北京
  • 2. 北京教育科学研究院地理教研室,北京
  • 折叠

摘要

以"培养全面发展的人"为指导思想,设计初中地理课程跨学科主题学习活动,要体现跨学科课程综合性、实践性、探究性、开放性等特点,基于地理课程标准,以地理课程内容为主干,从学生视角切入确定活动主题和任务,以主题点明活动任务和方式,用活动目标导航活动内容和过程,通过表现性评价检测活动效果和素养.

关键词

跨学科主题学习/核心素养/培养全面发展的人/初中地理课程

引用本文复制引用

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量6
段落导航相关论文