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"双碳"主题教学的育人价值与策略探索

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中学地理教学承担着创建人与自然和谐共生的现代化社会责任,制订"双碳"目标是实现人与自然和谐共生教育的重要抓手.文章从情意、认知和实践三个层面阐述"双碳"主题教学的育人价值;提出关注基础、进阶、行动、创新、使命等五个节点,培养学生的"双碳"价值认同、专业认知和行动能力.

吴孟宇、郑守德、李小燕

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福建教育学院,福建福州

福州教育研究院,福建福州

人与自然和谐共生 "双碳" 主题教学 育人价值

2023年度福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心项目

FJ2023XZB003

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
年,卷(期)：2024.(4)
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