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指向思维进阶的高中地理大单元教学设计——以"产业"复习课为例
指向思维进阶的高中地理大单元教学设计——以"产业"复习课为例
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中文摘要：
培育学生地理学科核心素养是地理学科落实立德树人根本任务的必由之路.为深化教育改革、培养学生地理核心素养,文章以"产业"大单元复习课为例,探究指向思维进阶的大单元教学设计思路及流程,以期为地理教师开展单元教学研究提供参考.
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作者：
王思佳
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作者单位：
无锡市洛社高级中学,江苏无锡
关键词：
思维进阶
大单元教学
产业
出版年：
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子：
0.154
ISSN：
1002-2163
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
3
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