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地图叙事:如何用文学的思维讲好地图故事

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地图叙事因缺少理论阐释而导致在实践中常与叙事地图混用,遮蔽了地图叙事的价值.为此,以地图学视角解析地图的叙事话语属性,使其实践主旨与其他叙事有不同指向;同时,地图在叙事方式、手法、修辞等方面与文学具有相通性,可借鉴文学叙事思维以实现地图的叙事语用转化,从而为地图学教学实践提供一种理论认知或启发.

马继明、张晶香

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曲靖师范学院人文学院,云南曲靖

曲靖师范学院文化与旅游学院,云南曲靖

地图学 地图叙事 叙事话语 文学思维 技巧转化

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
年,卷(期)：2024.(5)
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