中学地理教学参考2024，Issue(5) ：76-80.

地图叙事:如何用文学的思维讲好地图故事

马继明 张晶香
中学地理教学参考2024，Issue(5) ：76-80.
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地图叙事:如何用文学的思维讲好地图故事

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作者信息

  • 1. 曲靖师范学院人文学院,云南曲靖
  • 2. 曲靖师范学院文化与旅游学院,云南曲靖
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摘要

地图叙事因缺少理论阐释而导致在实践中常与叙事地图混用,遮蔽了地图叙事的价值.为此,以地图学视角解析地图的叙事话语属性,使其实践主旨与其他叙事有不同指向;同时,地图在叙事方式、手法、修辞等方面与文学具有相通性,可借鉴文学叙事思维以实现地图的叙事语用转化,从而为地图学教学实践提供一种理论认知或启发.

关键词

地图学/地图叙事/叙事话语/文学思维/技巧转化

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出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量16
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