纵览地理时事,深化地理教学——2023国际地理时事年度盘点与教学建议

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中文摘要：地理时事是教学的重要资源之一,融合地理时事的教学能提升学生解决真实问题的能力.纵观2023年国际重大地理时事,我们见证了全球气候变化加剧,可持续发展艰难前行;人工智能突飞猛进,太空探索蓬勃发展;世界局势动荡不定,合作对话积极开展;世界经济缓慢恢复,经济格局面临调整.在此背景下,应用地理时事深化教学可以从以下几点着手:理解地理时事多维价值、解构地理时事要素结构、加强地理时事教学转化和紧抓地理时事命题脉搏.

作者：

陈实、程健、张铭灿

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作者单位：

华中师范大学城市与环境科学学院,湖北武汉

华中师范大学人工智能教育学部,湖北武汉

关键词：

国际地理时事年度盘点教学建议

出版年：

2024

中学地理教学参考

陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154

ISSN：1002-2163

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量9