中学地理教学参考2024，Issue(7) ：65-68.

例谈高中地理命题的常见误区与对策

黄枝县 杨春红
中学地理教学参考2024，Issue(7) ：65-68.
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例谈高中地理命题的常见误区与对策

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作者信息

  • 1. 惠州市惠阳区教师发展中心,广东惠州
  • 2. 惠阳中山中学,广东惠州
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摘要

近年来,高中地理试题的整体质量持续提升,但有些试题仍存在制图随意、内容超标、信息冗余、情境游离、科学性不足等问题.文章结合高三地理试题案例,剖析了其中常见的误区,分析了相应的纠错方案,并从理论学习、实践操作、反复研磨等方面提出了避免走入命题误区的对策.

关键词

地理命题/高中地理/命题误区/高考评价体系

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基金项目

广东省惠州市惠阳区中小学教育科学研究课题(2022hykt072)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量7
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