GIS在地理实践力培育中的应用研究——以人教版教材"服务业区位选择"为例

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中文摘要：随着新课程的实施,高效培育学生的地理实践力成为一线地理教师关注的热点和难点.文章以人教版教材高中地理必修第二册第三章的"服务业区位选择"为例,详述了运用地理信息系统(GIS)培育学生地理实践力的具体做法与过程.

作者：

刘芳蕾、王菜林、李轩然、布仁吉日嘎拉、吕嘉琪

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作者单位：

内蒙古自治区第二地质中学,内蒙古赤峰

赤峰学院资源环境与建筑工程学院,内蒙古赤峰

关键词：

GIS 地理实践力地理信息技术服务业区位选择

基金：

内蒙古自治区高等学校青年科技英才支持计划内蒙古自治区教育科学规划课题研究项目(十四五)

项目编号：

NJYT230822023NGHGZ033

出版年：

2024

中学地理教学参考

陕西师范大学

影响因子：0.154

ISSN：1002-2163

年,卷(期)：2024.(8)