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"O2O"教学模式下乡土旅游资源在高中地理教学中的应用研究——以"交通变化与城市发展"为例

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高中地理新课标重视课程资源的建设与开发.将乡土旅游资源融入高中地理教学,不仅体现了新课标的要求,而且能够激发学生的学习兴趣,提高学生的地理学科核心素养."O2O"教学模式将线上教学与线下教学相结合,实现了两者的优势互补,为乡土旅游资源融入地理教学提供了更加有效的途径.文章以"交通变化与城市发展"为例,从课前、课中、课后3个环节设计教学内容,探讨"O2O"教学模式下乡土旅游资源融入高中地理教学的具体途径.

祝雨奇、王巨媛、孟倩、翟胜、孙树臣

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聊城大学地理与环境学院,山东聊城

聊城大学农学与农业工程学院,山东聊城

"O2O"教学模式 乡土旅游资源 地理教学 交通变化

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2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子:0.154
ISSN:1002-2163
年,卷(期):2024.(9)
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