中学地理教学参考2024，Issue(9) ：46-49.

精准扶贫背景下依托乡土情境培养地理核心素养的实践研究——以"农业区位因素"为例

安晓雨 高莉扬 张建军 姜杰
中学地理教学参考2024，Issue(9) ：46-49.
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精准扶贫背景下依托乡土情境培养地理核心素养的实践研究——以"农业区位因素"为例

安晓雨 1高莉扬 1张建军 2姜杰2
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作者信息

  • 1. 北京市昌平区第一中学,北京
  • 2. 北京市昌平区教师进修学校,北京
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摘要

以中图版教材高中地理必修第二册第三章第一节"农业区位因素"为例,在精准扶贫背景下,依托家乡昌平草莓"远嫁"内蒙古太仆寺旗大草原的真实乡土情境,设置课前实践、课堂问题驱动、小组讨论质疑、课后作业设计等活动,加强学生对农业区位因素及其变化的理解,引导学生关心家乡发展,通过乡土地理情境教学培养学生的地理核心素养.

关键词

乡土地理/农业区位因素/地理核心素养/精准扶贫

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出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量2
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