中学地理教学参考2024，Issue(9) ：68-71.

地理课程跨学科主题学习研究

刘跃轩
中学地理教学参考2024，Issue(9) ：68-71.
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地理课程跨学科主题学习研究

刘跃轩1
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作者信息

  • 1. 北京市第四中学,北京
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摘要

《义务教育地理课程标准(2022年版)》新增了跨学科主题学习内容,跨学科主题学习立足于核心素养的培育,关注学生探究能力、创新意识、实践能力和社会责任感的培养.文章以跨学科主题学习案例"身边的世界遗产"为例,对如何开展地理课程跨学科主题学习进行具体阐述,对活动设计及实施过程中所体现的核心素养进行深入研究.

关键词

跨学科主题学习/地理核心素养/初中地理教学

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基金项目

北京市教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)(CDDB23248)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量2
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