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高中地理课堂融入重大主题教育内容研究
高中地理课堂融入重大主题教育内容研究
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中文摘要：
基于立德树人根本目标,将习近平新时代中国特色社会主义思想、中华优秀传统文化、科学家精神、国家安全等重大主题教育内容有机融入高中地理课堂教学,探索实施路径,以增强地理课程的思想性.
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作者：
赵怡
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作者单位：
江苏省无锡市第一中学,江苏无锡
关键词：
高中地理
课堂教学
主题教育
实施路径
出版年：
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子：
0.154
ISSN：
1002-2163
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
4
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