中学地理教学参考2024，Issue(10) ：73-75,80.

初中地理与哲学跨学科主题学习教学实践——以"欧洲西部"为例

甄鸿启 张永丰
中学地理教学参考2024，Issue(10) ：73-75,80.
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初中地理与哲学跨学科主题学习教学实践——以"欧洲西部"为例

甄鸿启 1张永丰2
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作者信息

  • 1. 山东省教育科学研究院,山东济南
  • 2. 沂水县沂新中学,山东临沂
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摘要

结合学生身心特点实施跨学科主题学习能提升学生的核心素养,进一步培养全面发展的人.文章对哲学的指导、跨学科主题学习的重要性进行了剖析,并以"欧洲西部"为例展开了地理与哲学跨学科主题学习实践探索.

关键词

跨学科/主题学习/哲学/实施路径

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出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量2
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