中学地理教学参考2024，Issue(11) ：43-45,48.

基于UbD理论的"工业区位因素及其变化"教学设计

刘晓 钟全林
中学地理教学参考2024，Issue(11) ：43-45,48.
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基于UbD理论的"工业区位因素及其变化"教学设计

刘晓 1钟全林1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学地理科学学院,福建福州
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摘要

针对传统教学习惯从"知识视角"出发安排教学活动而导致的不能达成预定教学目标的问题,基于人教版教材高中地理必修第二册第三章第二节"工业区位因素及其变化"教学内容,以百年企业青岛啤酒的发展历程为线索,结合UbD理论及其教学设计方法,以"学生"为中心,从计划的预期目标出发,在学生的表现中找到理解的证据,设计为学生理解和发展服务的教学活动,以期实现教学目标、评价标准和教学活动的一致,促进学生地理核心素养的提升.

关键词

UbD理论/工业区位因素/教学设计/高中地理

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出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量5
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