中学地理教学参考2024，Issue(12) ：29-31.

初中地理教学中渗透"双碳"教育的策略研究

徐锋
中学地理教学参考2024，Issue(12) ：29-31.
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初中地理教学中渗透"双碳"教育的策略研究

徐锋1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区飞龙中学,江苏常州
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摘要

在初中地理教学中渗透"双碳"教育是地理教师应有的责任和担当.文章阐述了"双碳"目标的内涵、原因和意义,提出可通过梳理教材中已有"双碳"知识、拓展"双碳"关联知识的广度、挖掘"双碳"关联知识的深度来建构初中地理学科"双碳"学习内容,提出主题式教学、跨学科学习、研究性学习、社会实践等教学策略.

关键词

"双碳"/地理教学/策略

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出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量2
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