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新时代爱国主义教育在地理课堂教学中的落地——以"极地地区"教学为例
新时代爱国主义教育在地理课堂教学中的落地——以"极地地区"教学为例
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中文摘要：
在学科教学中渗透爱国主义教育是贯彻落实《中华人民共和国爱国主义教育法》的要求.文章以初中"极地地区"教学为例,围绕爱国主义教育目标、内容、方法与实践等方面展开了阐述,指出在地理课堂教学中渗透爱国主义教育时,要确保爱国主义教育目标明确、内容深度融合、教学方式恰当、课内外实践结合.
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作者：
温安武
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作者单位：
深圳市坪山区光祖中学,广东深圳
关键词：
爱国主义
课堂教学
极地地区
出版年：
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子：
0.154
ISSN：
1002-2163
年,卷(期)：
2024.
(12)
参考文献量
1
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