中学地理教学参考2024，Issue(12) ：39-41.

"双减"政策下初中地理实践类作业设计探究

王雷 梁晰 王成儒 刘鲲
中学地理教学参考2024，Issue(12) ：39-41.
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"双减"政策下初中地理实践类作业设计探究

王雷 1梁晰 1王成儒 1刘鲲1
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  • 1. 北京市昌平区第三学校,北京
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摘要

"双减"政策的出台对作业设计质量提出了明确的要求,高质量的作业设计具有提升学生学习兴趣、减轻学生过重课业负担的作用.文章以"世界的气候"单元作业设计为例,对初中地理实践类作业的设计与实施进行具体分析,探究实践类作业设计的原则和途径.

关键词

"双减"政策/地理实践力/作业设计

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基金项目

北京市教育学会"十四五"教育科研课题(2021年度)(CPYB2021-026)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量1
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