中学地理教学参考2024，Issue(14) ：10-13.

基于尺度思想的初中地理教学策略研究——以2023年福建省中考地理试题为例

张曼
中学地理教学参考2024，Issue(14) ：10-13.
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基于尺度思想的初中地理教学策略研究——以2023年福建省中考地理试题为例

张曼1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市第六中学,福建厦门
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摘要

"尺度"作为地理学中的核心概念,为初中学生了解并探明世界提供了条理化的地理思维工具.文章以2023年福建省中考地理试题为例,梳理了对地理尺度的考查要求,构建了尺度视角下的地理教学路径和思维路径,并结合实例探讨了教学策略.

关键词

尺度思想/初中地理/中考地理试题/教学策略

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出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量2
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