中学地理教学参考2024，Issue(15) ：42-44.

基于绿色发展理念的高中地理问题式教学设计——以"右玉县生态文明建设"为例

李龙 林建平
中学地理教学参考2024，Issue(15) ：42-44.
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基于绿色发展理念的高中地理问题式教学设计——以"右玉县生态文明建设"为例

李龙 1林建平1
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作者信息

  • 1. 赣南师范大学地理与环境工程学院,江西赣州
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摘要

培养学生绿色发展理念是地理教学的重要任务,借助问题式教学,可以在情境问题创设及其问题链探究中培养学生绿色发展理念,但目前受传统教学模式定势影响,学生绿色发展理念的培养流于形式.文章以"右玉县生态文明建设"为主题进行案例设计,为培养学生绿色发展理念提供理论与实践参考.

关键词

绿色发展理念/问题式教学/高中地理/核心素养

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出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量7
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