摘要
利用人工智能促进教育变革创新已成为世界各国的战略方向,而探究人工智能如何赋能学习与教学则是发展"人工智能+教育"的核心任务.2023年5月,美国教育部教育技术办公室发布的最新政策报告《人工智能与教学的未来:见解与提议》,阐述了人工智能对学习与教学变革的重要性,提出了运用人工智能推动学习与教学创新的可行路径和可能风险.文章对报告中"学习"与"教学"两部分内容进行深入分析,讨论人工智能给地理学习与地理教学带来的影响,探索利用人工智能变革地理学习与地理教学的实践路径.
基金项目
江苏高校哲学社会科学研究项目(2022SJYB0235)
江苏省教育科学"十四五"规划2021年度重大课题(A/2021/05)
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