中学地理教学参考2024，Issue(17) ：9-13.

生态文明教育视角下初中地理跨学科主题学习活动设计策略

孙雨琦 孙丕苓 王焜 李华洁 王欣 刘庆果
中学地理教学参考2024，Issue(17) ：9-13.
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生态文明教育视角下初中地理跨学科主题学习活动设计策略

孙雨琦 1孙丕苓 1王焜 1李华洁 1王欣 1刘庆果1
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作者信息

  • 1. 曲阜师范大学地理与旅游学院,山东日照
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摘要

生态文明教育是时代赋予的新任务,对生态文明建设具有重要意义.地理跨学科主题学习契合当下课程改革的方向,是开展生态文明教育的重要途径.基于在地理跨学科主题学习中开展生态文明教育的优势分析,提出了生态文明教育视角下的初中地理跨学科主题学习活动设计策略,并以"黄河三角洲湿地"为例,探索了生态文明融合教育的新路径.

关键词

生态文明教育/初中地理/地理跨学科主题学习/黄河三角洲湿地

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基金项目

山东省专业学位研究生教学案例库立项建设项目(SDYAL20102)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量6
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