中学地理教学参考2024，Issue(17) ：14-17.

生态文明教育视域下人地协调观的培养路径探析

罗玉 尼加提·卡斯木
中学地理教学参考2024，Issue(17) ：14-17.
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生态文明教育视域下人地协调观的培养路径探析

罗玉 1尼加提·卡斯木1
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作者信息

  • 1. 伊犁师范大学资源与生态研究所,新疆伊宁;伊犁师范大学生物与地理科学学院,新疆伊宁
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摘要

人地协调是生态文明建设的重要内容之一,人地协调观的培养是生态文明教育的重要目标之一.文章从生态文明教育视域出发,阐述了培养人地协调观的重要性,梳理了生态文明教育视域下人地协调观与高中地理内容的契合点,同时结合案例探讨了生态文明教育视域下人地协调观的培养路径.

关键词

生态文明教育/人地协调观/高中地理

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基金项目

伊犁师范大学博士科研启动基金项目(2020YSBSYJ001)

伊犁师范大学教育教学改革项目(YSYB20221115)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量2
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