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立足布卢姆教育目标分类法的区域地理复习课教学设计——以"西北地区"为例

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立足布卢姆教育目标分类法,以"西北地区"为例,以吐鲁番葡萄产业为主线进行问题式教学设计,提出区域地理复习课应用问题式教学的设计策略与实操流程,以期完善学生的思维结构,培育其学科核心素养.

何杰

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广东高州中学,广东茂名

布卢姆教育目标分类法 问题式教学 区域地理 西北地区

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子:0.154
ISSN:1002-2163
年,卷(期):2024.(18)