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中学地理教学参考
2024,
Issue
(18) :
23-27.
中学地理课程思政研究进展与展望
谷同耀
王民
中学地理教学参考
2024,
Issue
(18) :
23-27.
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中学地理课程思政研究进展与展望
谷同耀
1
王民
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作者信息
1.
北京师范大学教育学部,北京
2.
北京师范大学地理科学学部,北京
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摘要
对2020年至2022年中国知网收录的中学地理课程思政研究论文进行整理与分析,得到七个研究热点主题:论证开展地理课程思政的必要性与适切性、探索地理课程思政的落实现状并提出策略、梳理地理课程思政元素并构建内容框架、挖掘与开发地理课程思政资源、设计地理课程思政教学活动、开展地理课程思政实证研究、关注地理课程思政教育评价.从拓展研究对象、丰富研究内容、深化研究层次等方面,对未来中学地理课程思政研究的演进作出展望.
关键词
课程思政
/
研究进展
/
研究展望
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出版年
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子:
0.154
ISSN:
1002-2163
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参考文献量
27
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