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中学地理课程思政研究进展与展望

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对2020年至2022年中国知网收录的中学地理课程思政研究论文进行整理与分析,得到七个研究热点主题:论证开展地理课程思政的必要性与适切性、探索地理课程思政的落实现状并提出策略、梳理地理课程思政元素并构建内容框架、挖掘与开发地理课程思政资源、设计地理课程思政教学活动、开展地理课程思政实证研究、关注地理课程思政教育评价.从拓展研究对象、丰富研究内容、深化研究层次等方面,对未来中学地理课程思政研究的演进作出展望.

谷同耀、王民

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北京师范大学教育学部,北京

北京师范大学地理科学学部,北京

课程思政 研究进展 研究展望

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
年,卷(期)：2024.(18)