中学地理教学参考2024，Issue(18) ：32-34,38.

POE教学策略在化解地理演变类迷思概念中的应用——以"喀斯特地貌"为例

刘依鑫 娄晓黎
中学地理教学参考2024，Issue(18) ：32-34,38.
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POE教学策略在化解地理演变类迷思概念中的应用——以"喀斯特地貌"为例

刘依鑫 1娄晓黎1
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作者信息

  • 1. 东北师范大学地理科学学院,吉林长春
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摘要

地理概念在地理知识体系中占有重要地位,但在实际教学中,学生经常会产生与科学概念体系不相符合的迷思概念,这些错误概念困扰了学生的地理学习,束缚了学生地理思维的发展.文章以"喀斯特地貌"一节教学为例,分析了常见的地理演变类迷思概念,结合POE教学策略,提出化解学生地理演变类迷思概念的策略.

关键词

迷思概念/地理演变/POE教学策略/地理教学

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基金项目

2022年度吉林省社会科学基金项目(2022B144)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量2
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