国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中地理教学情境创设的问题与策略探究
高中地理教学情境创设的问题与策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
情境与知识相辅相成,情境创设在教学设计及课堂教学中具有重要作用.地理学科核心素养培养对教学情境创设提出了更高的要求.文章分析当前地理教学中情境创设面临的主要问题,提出情境创设的原则,并对情境创设的类型进行归纳,最后就地理教学中情境创设途径进行探索.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
马奔、赵军
展开 >
作者单位：
西北师范大学教师教育学院,甘肃兰州
西北师范大学地理与环境科学学院,甘肃兰州
关键词：
核心素养
情境创设
地理教学
出版年：
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子：
0.154
ISSN：
1002-2163
年,卷(期)：
2024.
(18)
NETL
NSTL
万方数据
