中学地理教学参考2024，Issue(18) ：47-51.

融合批判性思维的高中地理5E教学模式——以"区域产业结构及其变化"为例

张琴 华红莲 耿旭洁 王苡锟
中学地理教学参考2024，Issue(18) ：47-51.
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融合批判性思维的高中地理5E教学模式——以"区域产业结构及其变化"为例

张琴 1华红莲 1耿旭洁 1王苡锟1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学地理学部,云南昆明
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摘要

批判性思维是21世纪创新型人才必备的思维品质.对学生进行批判性思维教育,可以增强学生思维的批判性.文章依据批判性思维的三个维度,尝试构建批判性思维教学的流程框架,并以"区域产业结构及其变化"一节为例,探讨融合批判性思维的5E教学模式.

关键词

批判性思维/批判性教学法/5E教学模式/高中地理

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基金项目

国家自然科学基金(41861030)

&&(42161040)

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量21
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