国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
案例教学法在高中地理教学中的应用研究——以"气候变化与达尔富尔危机"为例
案例教学法在高中地理教学中的应用研究——以"气候变化与达尔富尔危机"为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
"全球气候变化与国家安全"是人教版教材高中地理选择性必修3的重要内容.文章以"气候变化与达尔富尔危机"为教学案例,分析教材"全球气候变化对国家安全"的内容,解读全球气候变化影响国家安全的途径,总结案例教学法的使用策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈媛、方修琦、刘亚辰
展开 >
作者单位:
北京师范大学地理科学学部,北京
陕西省宝鸡中学,陕西宝鸡
西安文理学院生物与环境工程学院,陕西西安
关键词:
全球气候变化
国家安全
案例教学
地理教学
出版年:
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子:
0.154
ISSN:
1002-2163
年,卷(期):
2024.
(18)