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基于情境创设的高中地理试题设计——以"九寨沟湖泊沼泽化"为例
基于情境创设的高中地理试题设计——以"九寨沟湖泊沼泽化"为例
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中文摘要:
新高考背景下的地理试题注重考查学生对地理过程的推理能力,也更加重视由一般规律到特殊规律的应用性考查,强化了对学生面对陌生情境快速自学能力的要求.基于情境创设的高中地理试题设计的核心便是关注学科融合、重视思维过程.文章通过分析高考命题变化趋势,指出情境化命题的思路和一般方法,并以"九寨沟湖泊沼泽化"为例进行基于情境创设的高中地理试题设计,归纳情境化试题设计的一般命制标准.
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作者:
毛子斌
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作者单位:
江门第二中学,广东江门
关键词:
高考地理
试题设计
情境创设
基金:
广西研究生教育创新计划项目
项目编号:
YCBZ2023075
出版年:
2024
中学地理教学参考
陕西师范大学
中学地理教学参考
影响因子:
0.154
ISSN:
1002-2163
年,卷(期):
2024.
(18)