中学地理教学参考2024，Issue(19) ：60-63.

中国与巴西BNCC的义务教育地理课程标准:比较与思考

何嘉琪 高翠微
中学地理教学参考2024，Issue(19) ：60-63.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

中国与巴西BNCC的义务教育地理课程标准:比较与思考

何嘉琪 1高翠微1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京师范大学地理科学学部,北京
  • 折叠

摘要

2017年12月巴西政府颁布了《国家共同课程基础》(BNCC),规定了所有学生在基础教育阶段所需掌握的学习内容和基本技能.为更好地了解国际地理教育发展动态,借鉴学科课程经验,文章分析了 BNCC九年教育中地理学科的能力目标、课程标准以及知识内容,并与我国《义务教育地理课程标准(2022年版)》进行对比.研究认为:BNCC重视概念与技能培养,学科结构与知识内容具有鲜明特色,其学科实践性、重视技能发展、进阶式学习等特点值得借鉴学习.

关键词

BNCC/地理课程标准/义务教育

引用本文复制引用

出版年

2024
中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154
ISSN：1002-2163
参考文献量7
段落导航相关论文