基于CiteSpace的2003-2023年初中地理教材研究进展与展望

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中文摘要：教材是教学的重要载体,在地理教学中具有重要地位.文章利用CiteSpace对2003-2023年刊登在《中学地理教学参考》《地理教学》《地理教育》以及中国知网数据库中的初中地理教材研究相关论文进行分析.结果表明,我国近21年来的初中地理教材研究经历了 3个发展阶段,研究成果主要集中于教材系统、教材比较、教学策略与方法研究等方面,研究热点从教材的表层系统逐渐转向核心素养培养.

作者：

郭景莹、郑著彬、贺志康、张江林

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作者单位：

赣南师范大学地理与环境工程学院,江西赣州

赣南师范大学附属中学,江西赣州

赣州市第十六中学,江西赣州

关键词：

初中地理教材 CiteSpace 地理教学

基金：

江西省高校教改课题重点项目江西省基础教育研究课题江西省2023年度研究生创新专项资金项目

项目编号：

JXJG-23-14-3SZUGSDL2022-1028YC2023-S871

出版年：

2024

中学地理教学参考

陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子：0.154

ISSN：1002-2163

年,卷(期)：2024.(20)