首页|基于思维型教学理论的单元教学设计——以"地表形态的塑造"为例

基于思维型教学理论的单元教学设计——以"地表形态的塑造"为例

扫码查看
思维型教学理论指出,教师教学的核心是思维,学生学习的关键是思考.在课堂教学中,师生的核心活动就是思维活动.文章结合"地表形态的塑造"单元课例,探讨如何基于思维型教学理论进行单元教学设计,以培养学生的地理学科核心素养.

冯明华

展开 >

宜昌市三峡高级中学,湖北宜昌

思维型教学 核心素养 单元教学

湖北省教育科学规划2022年度课题宜昌市教育科学规划2022年度课题

2022JB371YJK2022027

2024

中学地理教学参考
陕西师范大学

中学地理教学参考

影响因子:0.154
ISSN:1002-2163
年,卷(期):2024.(21)